APRENDIZAJE

Aprendizaje :

proceso por el cual
la experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la con-
ducta o potencial conductual.

Sus características se refieren a dos enfoques.

El enfoque conductual :

Es el estudio de la relación funcional observable entre estímulos y respuestas, son un conjunto de técnicas que ayudan a predecir, comprender el comportamiento de los seres humanos y tratan de explicar como se llega al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.

El enfoque cognitivo:

por su parte, está basado en los procesos que tienen lugar atrás de la conducta.

Hace referencia al estudio de los procesos mentales tales (la percepción, la memoria, la sensación, el pensamiento, el raciocinio y la resolución de problemas). La cognición son todos los procesos por medio de los cuales el individuo aprende e imparte significado a un objeto o idea.
[ Psychology. An Introduction, twelfth edition, de Charles G. Morris y Albert A. Maisto,  Copyright © 2005. pag 144]